把握人文需求 强化教育引导 发挥思想政治工作在安全管理中的作用
仔细分析诸多事故产生的原因，主要源于人的不安全行为和物的不安全状态。如果能主动减少人的不安全行为，并认识和规避物的不安全状态，则能大幅度降低事故发生的概率。可见安全归根结底是人的问题，注重人文关怀，做好人的心理疏导工作，是项目乃至企业思想政治工作在安全管理中发挥作用的本质要求，也是我们思想政治工作者的重要职责。
一、把握员工的思想认识，有针对性地开展安全教育。
员工是否重视安全生产，是否遵守安全生产的规则，关键在于是否具有安全意识、是否确立了安全生产的观念。只有一线生产员工形成了安全第一的防范意识和自我保护意识，才能真正做到从管理者要求的“要我安全”到每一位员工的“我要安全”。项目安全生产工作中的思想政治工作就要在员工中牢固树立安全第一的理念，切实让员工认识到安全的重要性。
对于不同岗位的人员，安全教育的内容和形式应该有所不同。对领导干部层，要通过思想政治工作，使他们树立科学发展观，统筹协调处理好安全与生产效益、安全与项目乃至企业稳定和经营发展的关系，杜绝在其位不谋其政的安全不作为；对专职安全监督管理人员主要是通过思想政治工作，使他们认清责任，不辱使命，加强对安全措施、设备设施等环节的监管，减少因责任心不强而留下安全死角；对一线岗位操作人员，思想政治工作的重点主要放在让他们认识到自觉遵守各项安全操作规程和自觉履行岗位职责的重要性上，主动提高安全防范意识和安全素质技能，避免因误导操作导致生产事故。
二、把握员工的心理特征，有效进行安全防范。
由于每位员工在项目乃至企业所处的位置不同，加之个人的理解能力、文化水平、性格心理和工作职责的差异，导致他们对于不同的事或同样的事都会有不同的认识，对安全生产工作的认识同样也会呈现多样化的心理特征。做好安全生产过程中人的思想工作，就要剖析人在生产过程中的心理特征，分析不同情况下可能会诱发的事故，有针对性地做好防范。
对于危及安全、易诱发事故的心理特征有以下几种：情绪波动的人有思想包袱，情绪低落；敷衍了事的人主人翁意识差，工作责任心不强；新上岗有新鲜感的人不熟悉规章制度，还好奇又好动；疲劳过度的人精神不振，反应迟钝。对于这些状态，一旦出现，就要及时采取有效防范措施：对有情绪的要化解情绪，暂时让其离岗；对敷衍了事的要及时教育，加强监督；对新上岗的员工要指明危险，确定师傅；对疲劳过度的人，要加强岗位轮换，充分休息。只有做到人人在状态，才能做到安全又保障。
三、把握员工的本质需求，努力搭建安全平台。
安全生产是每个人潜在的本质需求，每个人都希望实现安全生产，杜绝安全事故，但是把大家的潜在需求变成现实，需要每个管理者为员工搭建安全平台，促使员工参与到安全构建工作中来。
在安全管理工作中，要充分调动项目每一位员工的参与意识，如通过开展安全风险识别活动，组织员工对所在的生产区域、各自生产岗位进行风险识别和安全评估，找出每一处危险源，并针对存在的危险源制定切实有效的消减措施或防范措施，从而有效避免安全事故的发生。另外开展安全经验分享活动也能有效丰富员工的安全知识，通过安全经验分享把个人的不安全行为或曾经的安全事故介绍给更多的员工群众，使他们从别人的事故中汲取教训，提高自己安全防范意识。党组织开展的安全生产示范区，示范岗活动，安全质量督查活动，党员安全生产大讨论活动、安全宣讲活动，工会组织在员工中开展的安全生产劳动竞赛、安全生产月和安全生产合理化建议征集活动以及群众安全生产监督活动，共青团组织把学习安全知识作为师带徒活动的重要内容，在团员青年中开展青年安全文明号、青年安全生产岗位能手等活动，都是有效的安全管理平台，在构建整体安全网络中起到非常有效的作用。
四、把握员工的精神文化需求，积极营造安全氛围。
安全管理工作抓的好不好，一项重要标准就是是否具备安全文化氛围。如果安全氛围好，就能够感染人、鼓舞人、约束人，并直接影响企业的日常安全管理和员工的安全行为。思想政治工作在满足人的精神文化需求方面的优势是其他工作方法无法替代的，因此，我们要积极把思想政治工作贯穿于安全生产管理的全过程。一要利用宣传阵地开展多种形式的安全生产宣传教育。利用安全宣传标语、对违章行为曝光，不仅扩大了受教育面，便于广大员工熟悉和了解安全主题，而且能增强职工反三违的主动性。二要借助思想政治工作的方法途径，营造安全文化氛围。通过组织开展的安全警示语、安全寄语征集活动，在现场推进亲情文化、安全文化的培育和渲染，在节日期间致全体员工及家属的一封平安信等活动，促进员工和家属对安全危害的认识和反思，巩固了维护安全生产的统一战线。针对员工多是常年离家的特点，可以开展平安家书或者平安短信互动征集活动，将父母兄弟以及爱人的期盼征集汇总后互动给员工，也能起到很好的鼓舞作用，增强员工履行好安全职责的责任和意识。
总之，要发挥思想政治工作在安全管理方面的作用，必须从人着手，多角度教育防范、多渠道营造氛围，才能和其他安全管理工作有机融合并达到殊途同归的目的。（聂俊明）
一、把握员工的思想认识，有针对性地开展安全教育。
员工是否重视安全生产，是否遵守安全生产的规则，关键在于是否具有安全意识、是否确立了安全生产的观念。只有一线生产员工形成了安全第一的防范意识和自我保护意识，才能真正做到从管理者要求的“要我安全”到每一位员工的“我要安全”。项目安全生产工作中的思想政治工作就要在员工中牢固树立安全第一的理念，切实让员工认识到安全的重要性。
对于不同岗位的人员，安全教育的内容和形式应该有所不同。对领导干部层，要通过思想政治工作，使他们树立科学发展观，统筹协调处理好安全与生产效益、安全与项目乃至企业稳定和经营发展的关系，杜绝在其位不谋其政的安全不作为；对专职安全监督管理人员主要是通过思想政治工作，使他们认清责任，不辱使命，加强对安全措施、设备设施等环节的监管，减少因责任心不强而留下安全死角；对一线岗位操作人员，思想政治工作的重点主要放在让他们认识到自觉遵守各项安全操作规程和自觉履行岗位职责的重要性上，主动提高安全防范意识和安全素质技能，避免因误导操作导致生产事故。
二、把握员工的心理特征，有效进行安全防范。
由于每位员工在项目乃至企业所处的位置不同，加之个人的理解能力、文化水平、性格心理和工作职责的差异，导致他们对于不同的事或同样的事都会有不同的认识，对安全生产工作的认识同样也会呈现多样化的心理特征。做好安全生产过程中人的思想工作，就要剖析人在生产过程中的心理特征，分析不同情况下可能会诱发的事故，有针对性地做好防范。
对于危及安全、易诱发事故的心理特征有以下几种：情绪波动的人有思想包袱，情绪低落；敷衍了事的人主人翁意识差，工作责任心不强；新上岗有新鲜感的人不熟悉规章制度，还好奇又好动；疲劳过度的人精神不振，反应迟钝。对于这些状态，一旦出现，就要及时采取有效防范措施：对有情绪的要化解情绪，暂时让其离岗；对敷衍了事的要及时教育，加强监督；对新上岗的员工要指明危险，确定师傅；对疲劳过度的人，要加强岗位轮换，充分休息。只有做到人人在状态，才能做到安全又保障。
三、把握员工的本质需求，努力搭建安全平台。
安全生产是每个人潜在的本质需求，每个人都希望实现安全生产，杜绝安全事故，但是把大家的潜在需求变成现实，需要每个管理者为员工搭建安全平台，促使员工参与到安全构建工作中来。
在安全管理工作中，要充分调动项目每一位员工的参与意识，如通过开展安全风险识别活动，组织员工对所在的生产区域、各自生产岗位进行风险识别和安全评估，找出每一处危险源，并针对存在的危险源制定切实有效的消减措施或防范措施，从而有效避免安全事故的发生。另外开展安全经验分享活动也能有效丰富员工的安全知识，通过安全经验分享把个人的不安全行为或曾经的安全事故介绍给更多的员工群众，使他们从别人的事故中汲取教训，提高自己安全防范意识。党组织开展的安全生产示范区，示范岗活动，安全质量督查活动，党员安全生产大讨论活动、安全宣讲活动，工会组织在员工中开展的安全生产劳动竞赛、安全生产月和安全生产合理化建议征集活动以及群众安全生产监督活动，共青团组织把学习安全知识作为师带徒活动的重要内容，在团员青年中开展青年安全文明号、青年安全生产岗位能手等活动，都是有效的安全管理平台，在构建整体安全网络中起到非常有效的作用。
四、把握员工的精神文化需求，积极营造安全氛围。
安全管理工作抓的好不好，一项重要标准就是是否具备安全文化氛围。如果安全氛围好，就能够感染人、鼓舞人、约束人，并直接影响企业的日常安全管理和员工的安全行为。思想政治工作在满足人的精神文化需求方面的优势是其他工作方法无法替代的，因此，我们要积极把思想政治工作贯穿于安全生产管理的全过程。一要利用宣传阵地开展多种形式的安全生产宣传教育。利用安全宣传标语、对违章行为曝光，不仅扩大了受教育面，便于广大员工熟悉和了解安全主题，而且能增强职工反三违的主动性。二要借助思想政治工作的方法途径，营造安全文化氛围。通过组织开展的安全警示语、安全寄语征集活动，在现场推进亲情文化、安全文化的培育和渲染，在节日期间致全体员工及家属的一封平安信等活动，促进员工和家属对安全危害的认识和反思，巩固了维护安全生产的统一战线。针对员工多是常年离家的特点，可以开展平安家书或者平安短信互动征集活动，将父母兄弟以及爱人的期盼征集汇总后互动给员工，也能起到很好的鼓舞作用，增强员工履行好安全职责的责任和意识。
总之，要发挥思想政治工作在安全管理方面的作用，必须从人着手，多角度教育防范、多渠道营造氛围，才能和其他安全管理工作有机融合并达到殊途同归的目的。（聂俊明）
